早教課堂，其實是個很好的時機(jī)檢驗父母的育兒商。Emma小朋友已經(jīng)一歲八個月了，從一歲起，媽媽就一直堅持帶她來上早教課，因為對環(huán)境越來越熟悉，并且老師也總能變著花樣地指導(dǎo)家長陪孩子玩，所以小家伙在課堂的表現(xiàn)一直很好：自信，主動，開心。

但是較近上課讓家長有些苦惱的是：Emma在音樂課上總是繞圈圈跑，跑得瘋狂而又享受，而到了育樂課，又愛自己一人玩，任憑老師和媽媽使出渾身解數(shù)都無法吸引她到人群中和大家一起玩…某次家中老人帶來上課，看到這番景象很是氣憤，怪孩子“不好好上課”，“不認(rèn)真聽課”，“不合群”，怪媽媽報早教浪！費！錢！

早期教育真的有用嗎？當(dāng)國內(nèi)的媒體還在議論早教機(jī)構(gòu)的時候，西方地區(qū)早已把早期教育列入地區(qū)政策，美國近幾任*都在地區(qū)會議上發(fā)言時強(qiáng)調(diào)要為所有美國兒童提供早期教育，奧巴馬更是直接從經(jīng)費預(yù)算中直接劃100億美元投入美國0-5歲兒童早期教育。

嬰幼兒早期教育興起于20世紀(jì)60年代的歐美，我國早教較早出現(xiàn)于90年代。十幾年的時間過去了，越來越多的家長有了早教的意識，但對早期教育的重要性還是缺乏充分的認(rèn)識。俗話說“三歲定終身”，為什么會有這種說法？早期教育有哪些作用和重要性？下面為大家細(xì)細(xì)詳述。

早教使孩子身心能夠得到*發(fā)展，主要表現(xiàn)在嬰幼兒的動作、感知覺能力、語言能力、思維的發(fā)展，同時對孩子的情緒情感、個性和社會交往技能的發(fā)展都有很大幫助。柳市早教機(jī)構(gòu)

在早期教育過程中，可以幫助訓(xùn)練孩子獨立行走的能力和行走的穩(wěn)定性，以促進(jìn)運動的協(xié)調(diào)性和軀體的平衡能力。還能幫孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，比如吃飯前洗手，自己整理玩具等。同時孩子還可以獲得交好友并和好友共同閱讀、游戲的機(jī)會，這能幫助孩子們?nèi)谌敕e極的交往氛圍，建立良好的伙伴關(guān)系。

有研究表明，從小有著良好關(guān)系和情感的孩子長大后有更好的社會適應(yīng)性，更有獨立和自信。

紅黃藍(lán)教育（RYB Education）成立于1998年，以愛心和責(zé)任深耕兒童教育近20年。目前紅黃藍(lán)遍布中國300多個城市，擁有1300多家親子園和近500家**幼兒園。2017年9月27日，紅黃藍(lán)（NYSE：RYB）在美國紐約證券交易所掛牌上市。