濟南親子園可以選擇 親子園**紅黃藍。濟南早教，紅黃藍美式教學，專注0-6歲兒童，分年齡小班授課!濟南早教-紅黃藍濟南兩大校區近二十年**教育，**，等你來報名！

心動不如行動，紅黃藍期待您的加入！

? ? ? 紅黃藍教育機構成立于1998年，當時在國內早期教育空白的情況下，**研究、開發了早教教材，創建了中國*一家早期教育**——“紅黃藍親子園”，2003年在延伸自有立體化教育理念與課程體系后，紅黃藍在北京市豐臺區右安門開辦了*一家幼兒園。

? ? ? 經過十余年**穩健發展，紅黃藍的業務范圍擴展為親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、家庭教育系列產品、兒童藝術團、Aupaircare育幼師培養等多個領域，成為中國早期教育、幼兒教育和家庭教育的*企業。紅黃藍植根于中國文化，立足本土、放眼**，吸收國內外**的教育理念，借鑒教育模式較成功的**早教機構如悅寶園、金寶貝等的經驗，培養健康、快樂、有競爭力的兒童。?

? ? ? 早期教育廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些地區出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論較為科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：*感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

? ? ? 早期教育（early education）由成人對嬰幼兒實施的教育。這是人生的啟蒙教育，具有奠基的意義。0-7歲的是兒童大腦發育很快的時期，如果這時能夠豐富兒童的生活，針對兒童的年齡特點給予正確的教育，就能加速兒童智力的發展，為良好的行為習慣和個性品質的形成奠定基礎。早期教育的原則和方法是以兒童早期發展理論為基礎的。教育者不僅應考慮客觀的教育要求，而且要十分重視兒童的成熟狀況和發展的可能性。一般認為早期教育從兒童出生時即可進行。在不同的年齡階段，教育的側**有所不同，如周歲以內的兒童以感官功能訓練、動作訓練、語言發聲訓練和親子交往為主；周歲至3歲兒童除上述訓練外，還應加入感知動作思維，連貫性動作與活動，語言、玩伴交往及個性形成等方面的訓練和培養。早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。

兩大校區隨便選：

濟南市槐蔭區陽光 100**新城G區G2-G3之間紅黃藍親子園

濟南市市中區偉東新都二區北門紅黃藍親子園

紅黃藍三色是美術中的三原色，這世間所有的色彩和圖畫都源自這三種顏色的組合、調配，變幻出無限可能；寓意紅黃藍將賦予寶寶們一個五彩斑斕的美麗新世界。我們的愿景：**紅黃藍?成長的搖籃我們的使命：讓每個孩子享受適合的愛與教育****觀：愛心與責任企業精神：我們是一家人教育理念：讓孩子在快樂中體驗、學習、成長教育目標：培養健康、快樂、有競爭力的兒童用心澆慧 用愛感動每一位家長和孩子都是我們較好的導師，用心創造感動，用愛關注成長，打造與用戶的**。