主持人
在現今的收音機和電視機里每天要聽到看到十幾個或者幾十個節目主持人，有哪些主持人能夠給人們留下印象 呢？每一位聽眾和觀眾都能列出自己記憶中的許多位主持人。細數下來，有的主持人出現一次或者幾次就給人們留下了深刻印象，有的主持人在固定節目里很長時間才讓人們對他有所印象。而有的主持人被們聽到看到多次了，卻仍不能讓人們記住，幾乎沒有什么印象。這當中的因素很多，但是一位節目主持人有沒有鮮明的個性，至關重要。個性是在一定的社會條件和教育影響下形成的穩定的一個人的比較固定的特性。
回想一下我們大家所喜愛的節目主持人，哪一個不是個性鮮明的？這是社會心理的需求。
在以**斗爭為綱的日子里，人們的心理是趨同的，穿衣是明顯的，幾乎全的人穿的都是藍、灰、綠三種顏色和男人軍干服和中山裝兩種式樣、女人“一”字領的。**以來，社會發生了巨大的變化，社會的心理也發生的很大的變化，追求個性的表達已經很普遍。仍以穿衣為例，隨便一個公共場所，如果沒有特殊要求的話，幾十人到幾百人中間很少能看到重樣的服裝。服裝如此，其他的社會需求不也是這樣嗎？當人們工作之余，聽廣播看電視的時候，也會要求主持人多種多樣，個性鮮明。
還可以從事情的另一面來想一想，如果主持人都差不多，缺少個性的差別，那么還需要眾多的主持人嗎？
主持人個性不僅要鮮明，還要豐滿。個性不是簡單的一個特點，個性應該是一個人多項特點的。如果只是在一個點上特別，還不能稱為個性。個性豐滿也才能使個性更為鮮明。
每一位廣播電視的節目主持人要根據自身的特點，發現自己適合節目的個性特點，篩選和強化自己的那些個性特點，以期形成自己“這一個”節目主持人的鮮明豐滿的個性特征。
挑選
節目主持人的挑選是一項慎重的工作。也是培養主持人的環節。選擇的范圍應該寬闊。因為主持人需要一種綜合素質，只從某一特定人群中很難實現挑選的初衷。對社會公開招聘是一種行之有效的辦法。在合格的前提條件下，以什么標準選人，需要統一認識。
漂亮，包括聲音的漂亮，無論男主持人還是女主持人，似乎都應該通過這個標準。很多臺的在選擇主持人的時候，也是用這一尺度**排除一大批候先者。這在很多人看來是必然的，理所應當的。一些讓全國認可的主持人似乎不很漂亮，有的甚至可說不大漂亮。那這個問題應該怎么認識呢？
主持人
主持人
有人說，一張漂亮的臉和一張生動的臉不能兼得的時候，寧可選擇生動的臉而不要漂亮的臉。在這里，絕不排斥漂亮，但是更強調生動。生動的臉，包括生動的聲音，應該是選擇主持人的標準。生動并不與漂亮截然對立，在生動的前提下，主持人至少應該是不難看難聽的。如果很難看難聽，也一定不會生動。生動是一個人有生以來在一定社會環境中生活養成的，臨時裝扮肯定是不成的。
除了生動，還要看文化水平和閱歷。這里講的不是，而是實際的知識結構，所以要考試。首先要進行的是一般文化水平的綜合考察和寫作能力。寫作能力為什么要如此強調呢？寫作包含了組織語言、結構篇章的能力，還包括了認識生活、理解生活、評說生活的能力。廣播電視的表達，從根本上說，還是思想的表達，而“語言是思想直接現實”。實踐經驗也反復告訴我們，寫作能力的強弱直接關系到主持人今后的發展。
對于不同方向的主持人，要有不同類型的考察，比如，對于新聞類節目的主持人，要看看他的人文科學的基礎，對于科技節目的主持人，要看看他的自然科學知識的基礎，對于文藝節目的主持人，要看看他對文藝的熟悉程度，對于體育節目的主持人，看他的對體育的熟知程度便知他的基礎如何了。當然，電臺電視臺不是專業機構，面對的觀眾也不是專業人士，主持人只要有一定的常識基礎能夠為節目所用就可以。況且將來主持人在做節目的過程中還要再學習。
進一步就是要實際操作，也就上鏡試試，實際主持一段，甚至在正式的節目中試播幾期節目，讓社會評價一番。
如果經歷這樣的考察，挑選出來的節目主持人，多數都會成功的。
影響主持人風格的因素
1.內部因素
心理素質因素。在談話節目當中，廣播節目主持人要想營造一個良好的談話環境，必須要擁有良好的心理素質。廣播節目《輕風夜話》的主持人沈霞憑借她良好的心理素質，奠定了她在眾多主持人中的*地位。其主持風格可以用沉穩而感性來概括，整個交談過程中，她總是面帶微笑，在電話嘉賓的談話中若有意外的發現，她會驚喜，但并不過分夸張；電話嘉賓說到感人之處，她會落淚，但并不過分激動。
文化修養。文化修養是廣播節目主持人在長期的生活實踐中，通過不斷學習文化知識、增加人生閱歷而積累成的一種潛在的氣質。文化修養影響到廣播節目主持人的語言表達，這種語言表達是形成廣播節目主持人主持風格的表現。以廣播節目《新北方女孩》為例，主持人劉平以鄰家、知心朋友、真誠伙伴的角色出現在節目中。她*特的主持風格使《新北方女孩》成為遼寧非常受歡迎的一檔廣播節目。
性格氣質。良好的性格氣質對一個廣播節目主持人來說是非常重要的，它甚至決定著節目的風格。比如《輕風夜話》的主持人沈霞，是典型的親切、和善的廣播節目主持人，從她的談話當中就可以看出其性格的真誠與大度。她注重的是用一些關懷性的、贊揚性的話語煽情，感動聽眾，在無形中讓聽眾受到教育與啟發。
2.外部因素
聽眾。對于一期好的節目來說，只有確定了聽眾對象，有針對性地不斷滿足聽眾的需求，才能辦出有自己特色的節目來。面對不同的聽眾，直接會影響到節目風格及主持人風格的不同。廣播節目主持人應用他樸實無華而又不失幽默的平民化語言貼近百姓的生活，才能避免廣播節目中出現的說教式的不自然的感覺。
節目風格。主持人的風格應與節目風格相統一。節目風格就是節目內容和形式方面的特色與個性的集中體現。只有*特的風格，才能形成特色，進而打造品牌節目。《輕風夜話》的風格定位在大眾、大氣、以情動人上，這就要求廣播節目主持人在與聽眾者的交談過程中能夠發現聽眾者身上令聽眾感動的地方，并加以適當的夸張和渲染，以達到感人的效果。

寧夏少兒主持人輔導-中衛少兒主持機構(銀川市金鳳區思達爾文化藝術培訓中心)少兒主持人培訓學校-陜西少兒主持人輔導學校

思達爾文化藝術培訓中心成立于2012年，是一所由國家認證的正規合法辦學機構。中心成立六年來致力于為每一個追求傳媒藝術夢想的學子，提供較專業較*的課程，幫助他們實現名校的夢想。思達爾藝考一直致力于高中藝術生專業課培訓，現擁有一支專門針對藝術生高考教研的師資團隊。多年來學校一直以優質教育為目標，針對學生的個體差異，因材施教以挖掘學生潛力、引導學生進取、樹立自信心為己任，不斷讓教學系統簡單實用*，經過十多年的沉淀與努力，思達爾藝考成功的向各大藝術名校輸送數以千計的優秀藝考生。
思達爾藝術培訓已成為銀川藝術培訓的**品牌，多年來思達爾藝考與全國各大藝術院校建立了良好的合作關系，同時學校自身也積累了豐富的藝術教學經驗，建立了自己的專業師資隊伍。學校每年均有大量考生通過名校的專業考試，贏得較好的社會聲望。 在銀川藝術教育行業規模*一、是西北良好的強勢品牌。學校采用統一的品牌、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的授課質量、統一的教學服務、統一的教學管理制度，從而確保了學校能夠為所有學員提供較高水準的教學和服務。
企業名稱：銀川市金鳳區思達爾文化藝術培訓中心
地址：寧夏銀川市金鳳區寧夏廣電東側大世界商務廣場E座7樓
聯系方式：