青春期女生早戀，要說(shuō)也不是什么稀奇事。
　　只因?yàn)楹芏喔改笡](méi)有什么好的辦法可以解決問(wèn)題，才導(dǎo)致這戀愛(ài)變成了洪水猛獸，甚至影響女兒一生。
　　那孩子早戀怎么辦?
　　其一，反省自我，多陪女兒。
　　女生青春期比同年齡的男生來(lái)的早，早戀的女生一般缺少父母的愛(ài)，特別是父愛(ài)。
　　正是如此，為人父母者，應(yīng)當(dāng)在女兒青春期加強(qiáng)陪伴加強(qiáng)關(guān)懷。
　　親子溝通實(shí)在必不可少，這一點(diǎn)，很多父母要做自我反應(yīng)。
　　其二，悄悄為女兒找到戀愛(ài)參謀。
　　每個(gè)人都有知心的人，女生也會(huì)有。
　　一般來(lái)說(shuō)，缺少家庭關(guān)愛(ài)的女生，總會(huì)找年齡大的或者是高年紀(jì)的男生。而這種男生一般總是成績(jī)差、表現(xiàn)一般的人。
　　父母如果找好了女兒的戀愛(ài)參謀并通過(guò)她從各方面幫女兒分析，然后加強(qiáng)對(duì)女兒的陪伴，轉(zhuǎn)移她的注意力，效果自然來(lái)了!
　　其三，與老師取得聯(lián)系，共同做工作。
　　這種工作少來(lái)點(diǎn)大道理，沒(méi)用!而是通過(guò)談學(xué)習(xí)，談在教育咨詢(xún)其他方面的表現(xiàn)，同樣起到轉(zhuǎn)移注意力的作用。
　　在這里，要補(bǔ)充的是，教育女兒用化解的手段，而絕不能到處宣揚(yáng)甚至肆意謾罵。這樣會(huì)使女兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，情況會(huì)變壞。
　　青春期女生早戀的現(xiàn)象不少見(jiàn)，如何正確引導(dǎo)女兒認(rèn)識(shí)早戀很重要。

面對(duì)性格孤僻的孩子，我們?cè)撊绾螏е麄冏叱鲎约旱氖澜?
　　一、加強(qiáng)溝通，讓孩子感覺(jué)到父母的重視
　　青春期的孩子心思較為敏感，對(duì)環(huán)境和他人的評(píng)價(jià)頗為在意。
　　如果此時(shí)父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都漠不關(guān)心，只會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的存在并不重要，做任何事都得不到關(guān)注，從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。
　　父母應(yīng)多和孩子談心，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和訴求。
　　不要只一味的對(duì)孩子提要求，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)孩子的煩惱，在他們感到困惑向你求助時(shí)，再去幫助解決問(wèn)題。
　　二、多加鼓勵(lì)，讓孩子自身價(jià)值得到肯定
　　學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但不要放在位，孩子在教育咨詢(xún)已經(jīng)感到莫大的學(xué)習(xí)壓力，父母再如此無(wú)疑會(huì)讓孩子更加壓抑。
　　重視并肯定孩子合理的興趣愛(ài)好，給予條件讓他們?nèi)グl(fā)展，不要阻止孩子對(duì)任何事物的好奇心和他們的興趣。
　　三、世界那么大，帶你的孩子多出去看看
　　在父母和孩子都有空閑時(shí)間的情況下，多帶孩子去看看外面的世界，拓寬孩子的眼界。
　　旅行的意義，不是讓孩子看到多美的風(fēng)景，而是見(jiàn)到許多不同的人和陌生的事物。
　　同時(shí)還能讓父母陪伴孩子共同經(jīng)歷一段旅程，加強(qiáng)彼此的親密程度，讓孩子對(duì)你更加信任。
　　孩子性格孤僻有一些表現(xiàn)特征，發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的傾向，要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有:
　　1、父母的期望值過(guò)高。期望過(guò)高，會(huì)便孩予心理壓力大大增加，不自覺(jué)地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。孩子不愿學(xué)習(xí)更多的是因?yàn)榧议L(zhǎng)和教育咨詢(xún)傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍，一方面說(shuō)明孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，第二方面家長(zhǎng)的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對(duì)抗。
　　2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程，難以立地解決遇到的新問(wèn)題，體驗(yàn)不到立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè)。
　　3、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在將來(lái)而不是今天。比如家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就找不到工作。”這樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂(lè)，而只注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。
　　4、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類(lèi)孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開(kāi)不重要的內(nèi)容;無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布**的大環(huán)境下，心智不夠成熟的孩子們?nèi)菀壮聊缇W(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心發(fā)展、學(xué)業(yè)成績(jī)，性格形成和人際關(guān)系產(chǎn)生巨大的危害。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)來(lái)源于心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子打游戲，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了更多問(wèn)題，比如、偷錢(qián)等等。你給孩子堵上了門(mén)，他可能會(huì)再去開(kāi)一扇窗，治標(biāo)不治本。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題根源還是在于家庭教育的缺失。那么，如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)該怎么辦呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您。
　　一、家長(zhǎng)孩子共同遵守規(guī)則
　　在家里定好規(guī)矩，所有的家庭成員都不能將手機(jī)帶入主臥和學(xué)習(xí)的房間。家長(zhǎng)以身作則，和孩子一起，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。好好堅(jiān)持，一定有效。
　　二、要多陪孩子
　　對(duì)子女的教育就是陪伴，陪他們出門(mén)，逛街，去看電影。陪伴的時(shí)候，能傾聽(tīng)孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對(duì)他們的重視。孩子也就會(huì)逐漸和父母說(shuō)心里話，說(shuō)他們的感受。讓他們感受到網(wǎng)絡(luò)以外更加豐滿美好的生活，讓他們不再寂寞孤單。
　　三、轉(zhuǎn)變教育觀念
試著像對(duì)待朋友一樣和孩子溝通。這個(gè)時(shí)候的孩子他覺(jué)得自己是大人了，希望受到家長(zhǎng)、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來(lái)，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化的機(jī)構(gòu)。教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。

鄭州思圖勵(lì)志教育成立于2011年，全封閉式管理,半軍 事化教學(xué),面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩 子上網(wǎng)成癮\早戀\厭學(xué)\叛逆\親情冷漠等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正,以心理為主,外加特長(zhǎng)教育、軍 事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變