“我以后乘坐電梯再也不會亂蹦亂跳了!”來自山東省濟(jì)南市高新區(qū)鳳凰路學(xué)校二年級的小同學(xué)滿臉認(rèn)真地說。在國家應(yīng)急廣播應(yīng)急科普進(jìn)校園活動中，有很多同學(xué)像這位同學(xué)一樣將學(xué)習(xí)到的應(yīng)急科普知識牢牢記在了心中。

連日來，*人民廣播電臺中國國家應(yīng)急廣播中心舉辦了一系列專場活動，旨在*為社會大眾普及應(yīng)急救助知識，“緊急時(shí)刻撐你一把”!繼此前系列“應(yīng)急廣播進(jìn)社區(qū)”活動之后，國家應(yīng)急廣播開始把活動擴(kuò)展至全國范圍內(nèi)的大中小學(xué)校，地一站，就來到了山東濟(jì)南高新區(qū)鳳凰路學(xué)校。

在鳳凰路學(xué)校的應(yīng)急科普課堂上，醉先引起同學(xué)們興趣的，就是大屏幕播放的應(yīng)急科普短片，同學(xué)們看得聚精會神、有滋有味，同時(shí)也掌握了基礎(chǔ)的科學(xué)自救常識。比如“乘坐自動扶梯時(shí)要注意什么”、“怎樣折疊濕毛巾才能捂住口鼻又不影響呼吸”，這其中很多內(nèi)容同學(xué)們都是地一次接觸。參加活動的家長們說，西安專業(yè)校園廣播，有些科普知識對他們來說也是新知。

在應(yīng)急科普現(xiàn)場體驗(yàn)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場邀請同學(xué)們進(jìn)行地震毯的體驗(yàn)和動手學(xué)習(xí)如何打應(yīng)急繩結(jié)。這邊，同學(xué)們拿著圍巾，跟著教官老師認(rèn)認(rèn)真真地操作，一絲不茍地學(xué)習(xí)，在教官老師耐心的指導(dǎo)下，終于把一條條圍巾，做成了能夠逃生的“安全繩”!教官不由得贊嘆，“想不到小同學(xué)們學(xué)的這么快!”再看那邊，教官告訴同學(xué)們大地晃動時(shí)保持身體平穩(wěn)的醉佳姿勢，用地震毯等道具，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)?zāi)M地震的晃動。看到同學(xué)們的參與熱情，老師也由衷地表示，對于還處于小學(xué)階段的這些孩子們來說，掌握簡單的應(yīng)急救助知識是非常必要的。校**鳳凰路學(xué)校的王校長說，希望這樣的活動，可以更多地開展，讓每一個(gè)學(xué)生從小開始建立起應(yīng)急救助的安全意識。

我國自然災(zāi)害高發(fā)，而民眾的防災(zāi)減災(zāi)意識薄弱，難以從容應(yīng)對危急時(shí)刻。國家應(yīng)急廣播努力普及應(yīng)急科普知識，其官方微博、微信、網(wǎng)站每天推出應(yīng)急常識，校園廣播，通過動畫短片、公益廣告、數(shù)說圖說等多種形式與用戶接觸，在潛移默化中為公眾提供有價(jià)值的、在危急關(guān)頭能救命的應(yīng)急知識。

國家應(yīng)急廣播建設(shè)是國家十二五和十三五規(guī)劃項(xiàng)目，旨在向公眾提供快速、準(zhǔn)確、*的災(zāi)害預(yù)警、應(yīng)急信息以及應(yīng)急科普教育。近年來，從國外到國內(nèi)，當(dāng)重大自然災(zāi)害襲來，造成斷電、斷網(wǎng)時(shí)，是無線電廣播發(fā)揮了**的*特作用，成為災(zāi)區(qū)為一的也是較及時(shí)、醉經(jīng)濟(jì)、較有效的大眾傳播方式，為抗災(zāi)減災(zāi)做出了重大貢獻(xiàn)。

2013年4月20日，四川蘆山發(fā)生7.0級地震。震后48小時(shí)，*人民廣播電臺在蘆山震區(qū)試驗(yàn)開播“國家應(yīng)急廣播·蘆山抗震救災(zāi)應(yīng)急電臺”，這是手次以“國家應(yīng)急廣播”為呼號，在突發(fā)災(zāi)難事件中對災(zāi)區(qū)群眾定向播出的應(yīng)急頻率。2014年8月和10月，云南魯?shù)椤⒕肮认嗬^發(fā)生6.5級和6.6級地震。*人民廣播電臺聯(lián)合地方電臺分別在震中開辦應(yīng)急電臺，成為**發(fā)布公告和群眾獲取信息的重要平臺，成為**直接面向?yàn)?zāi)區(qū)群眾進(jìn)行救災(zāi)的指揮調(diào)度平臺，發(fā)揮了穩(wěn)定人心的特殊作用。

目前，民政、水利、地震、氣象、海洋及林業(yè)部門的預(yù)警信息已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了與國家應(yīng)急廣播的自動共享;四川、廣西、福建、河北、江蘇、江西、西藏七省區(qū)開展了應(yīng)急廣播發(fā)布預(yù)警信息的試驗(yàn)和研究;少數(shù)民族語言的預(yù)警信息發(fā)布系統(tǒng)正在建設(shè)中。中國國家應(yīng)急廣播，正逐步成為我*災(zāi)減災(zāi)事業(yè)的重要抓手，成為應(yīng)急科普領(lǐng)域的有生力量。

校園廣播是各學(xué)校必不可少的基礎(chǔ)公共設(shè)施之一，西安校園廣播直銷，它在傳遞校園文化、傳播校園新聞資訊方面發(fā)揮著重要的作用。近幾年來，雖然視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速的發(fā)展，但仍舊沒有撼動校園廣播的地位。　　

　目前我國大多數(shù)校園廣播都使用了十年左右，還有許多使用了十幾年，西安哪有做校園廣播，二十幾年，甚至幾十年的時(shí)間了，設(shè)備的陳舊、功能的落后使這些校園公共廣播都處在需要更新、改造、升級的階段。

　　校園廣播系統(tǒng)按其傳輸介質(zhì)的不同有三種不同的實(shí)現(xiàn)方式：定壓廣播、調(diào)頻廣播和數(shù)字廣播。

　　定壓廣播系統(tǒng)，在各類學(xué)校中應(yīng)用較廣泛，具有系統(tǒng)簡單，造價(jià)低，實(shí)現(xiàn)快捷等特點(diǎn)。

　　調(diào)頻廣播系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是可以同時(shí)播出多套節(jié)目，接收端根據(jù)需要可以選擇收聽不同的節(jié)目，主要用于學(xué)校聽力考試和聽力訓(xùn)練，及多語種教學(xué)中，調(diào)頻廣播還分有線和無線二種方式;無線方式多用于廣播范圍較大的區(qū)域。

　　數(shù)字廣播是基于校園網(wǎng)的廣播系統(tǒng)，是廣播系統(tǒng)發(fā)展的一個(gè)趨勢，但無論哪種廣播系統(tǒng)都有其對應(yīng)的智能化產(chǎn)品，目前我公司已開發(fā)了智能廣播系統(tǒng)的系列化產(chǎn)品，主要有“校園可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng)”，“校園可尋址定壓廣播系統(tǒng)”，“智能分區(qū)廣播系統(tǒng)”“多通道數(shù)字廣播播出控制系統(tǒng)”“多路網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播系統(tǒng)”“校園宿舍廣播呼叫對講監(jiān)聽系統(tǒng)”等，產(chǎn)品系列化主要是為了滿足不同地區(qū)，不同學(xué)校，不同的投資，不同的廣播需求，組成更好的解決方案。

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