學(xué)習(xí)服裝素描、色彩、圖案、時(shí)裝畫(huà)技、服裝材料、面料設(shè)計(jì)、款式構(gòu)成、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝陳列、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)與制作、服裝CAD、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝品牌企劃與運(yùn)作、市場(chǎng)營(yíng)銷、創(chuàng)作設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與賞析、企業(yè)設(shè)計(jì)流程、CorelDraw、Photoshop設(shè)計(jì)軟件等課程。學(xué)習(xí)注重實(shí)用性，確保學(xué)生結(jié)業(yè)后能與企業(yè)接軌（包括能設(shè)計(jì)休閑類、正裝類、時(shí)裝類、牛仔類、羽絨類、禮服類、茄克類、針織類、梭織類服裝，內(nèi)銷服裝、外貿(mào)服裝、男裝類、女裝類、童裝類、婚紗等各類服裝的時(shí)新款式），符合企業(yè)的要求。

省是縫合固定的，根據(jù)所設(shè)的不同的位置，分為胸省、腰省、肩省、后背省、臀位省等等。其中胸省是女式服裝中較為關(guān)鍵而重要的因素。胸省根據(jù)款式的變化具有不同的形式，主要可用原型傾倒和剪開(kāi)折疊兩種方法將胸省進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

衣領(lǐng)處在服裝的較上端，與人的面部緊密相關(guān)。在服裝中猶如人的眼睛一樣，占據(jù)較醒目的位置，是人們視覺(jué)中心。衣領(lǐng)的好壞直接影響到服裝的美感和整體效果。衣領(lǐng)的式樣繁多，根據(jù)它的表現(xiàn)特征分為兩大類：無(wú)領(lǐng)類和有領(lǐng)類。其中有領(lǐng)類還可以細(xì)分為立領(lǐng)、翻領(lǐng)、駁領(lǐng)、變化領(lǐng)型。無(wú)領(lǐng)是指沒(méi)有立領(lǐng)的領(lǐng)型，是以領(lǐng)口線的變化（圓領(lǐng)、U型領(lǐng)、V型領(lǐng)、方形領(lǐng)、船型/一字領(lǐng)）為設(shè)計(jì)重點(diǎn)。具有簡(jiǎn)潔、輕便、隨意、流暢的風(fēng)格特征。

關(guān)于剪裁，有一些方法讓人就像吃了大蒜加冰淇淋一樣讓人難受，在不斷的失敗與嘗試過(guò)程中，我總結(jié)出了一些關(guān)于肖像照如何裁剪的方法，能夠讓你的照片從“無(wú)聊”瞬間變得“令人驚奇”。不懂二次構(gòu)圖的攝影師不是好裁縫。我經(jīng)常在膝蓋以下、大腿中部、腰部、上臂以及面部發(fā)際線的下方作出裁剪。如果我已經(jīng)打算在后期對(duì)腰部進(jìn)行裁剪，我會(huì)在拍攝時(shí)提醒我的模特，讓他們把手抬起來(lái)，避免后期裁斷他們的手。

	邯鄲市王亮高檔裁剪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)市勞動(dòng)局批準(zhǔn)的一所正規(guī)全年制服裝專業(yè)及短期強(qiáng)化培訓(xùn)為一體的，一一所服裝專業(yè)+電腦設(shè)計(jì)的學(xué)校。建校三十多年來(lái)，“一切為了學(xué)生，一切為了用人單位”是王亮服裝學(xué)校全部的辦學(xué)思想、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)方針。


	我校的辦學(xué)特色：熱心為學(xué)員服務(wù)、重視技能訓(xùn)練、聘請(qǐng)優(yōu)良師資、為社會(huì)輸送專業(yè)人才。在注重理論與實(shí)踐結(jié)合的同時(shí)，還將為畢業(yè)生提供長(zhǎng)期的技術(shù)服務(wù)，獲得了廣大學(xué)員和社會(huì)的認(rèn)可。


	本校師資力量雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，配有**的教學(xué)設(shè)備。并由畢業(yè)于上海紡織大學(xué)的王亮校長(zhǎng)親自擔(dān)任主講，并有多名技術(shù)精湛的老師執(zhí)教，不斷進(jìn)行技術(shù)行業(yè)的較新，提高教學(xué)水平，以確保廣大的求學(xué)者學(xué)有所成，同時(shí)，被勞動(dòng)局設(shè)為再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)員畢業(yè)后，發(fā)全國(guó)統(tǒng)一資格。


	聯(lián)系人：王校長(zhǎng)
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