瀏覽素材，初高中英語培訓班，整理并劃記高1級的詞伙和句型

素材是標準的口語答案，這樣的答案中所使用的詞伙和句型是非常有借鑒意義的。如果烤鴨們覺得自己用詞“不高1級”，那么素材正好可以用來解決這個問題。總的來說，口語素材的角色就像是寫作中的“范文”，拿到范文，我們要看看它用了什么詞，什么句。這些詞句只背誦可能記得不算牢，初高中英語培訓班，較1好的辦法是把它劃記出來，整理在本子或者文檔中，適時復習。你會發現，高分口語所需要的詞伙和句型和寫作其實是相同的，所以把口語練好了寫作也會受益。

[h] [j] &[??]

發[h]的時候，口微微張開，漢口高中英語培訓，氣流自由輕松地從聲門摩擦發聲，聲帶千萬不能振動，千萬不要發成漢語當中的“喝”。但要注意[h]有時會被擊穿不發音。

發[j]的時候，雙唇向左右裂開，呈扁平狀。氣流從舌與硬腭的縫隙間通過，摩擦發聲，聲帶要振動。 [??]，是一個雙元音，發音前長后短，要圓潤自然的從[?]過度到[?]。

? ? ?大部分中國學生在學習英語時都把單詞學習放在了*1位。其實，實踐證明，這種安排是合理的。因為，學生在毫無英語基礎的情況下必須儲備足夠的英語單詞，只有這樣，初高中英語培訓班，學生才能把自己的思想情感表達出來。而單詞的學習其時也就是一個音標學習的過程。例如：我們會通過音標知道某個單詞如何去讀，我們還會通過音標知道某個單詞如何去寫，最后我們知道如何通過單詞的語音來表達我們的思想情感。
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