首先讓我們來了解一下在我們的鋼琴教學(xué)中怎樣開始進(jìn)行教學(xué)。鋼琴教育有兩個(gè)主體內(nèi)容，首先是知識(shí)性的;*二是操作性的。作為知識(shí)的內(nèi)容在初期是非常重要的，因?yàn)樗婕暗搅宋覀兒竺鎸?duì)音樂的理解和掌握。作為知識(shí)性內(nèi)容，首先要了解的就是五線譜的知識(shí)，要學(xué)習(xí)整個(gè)音樂這方面的基本因素。要學(xué)習(xí)五線譜，這個(gè)入門就變得復(fù)雜了。因?yàn)樗鼞?yīng)該屬于一個(gè)單純的學(xué)科，我們叫樂理。我們今天重點(diǎn)來說一下操作這部分的內(nèi)容，因?yàn)椴僮鞯娜腴T學(xué)習(xí)往往決定了以后的很多因素。很多孩子在操作時(shí)的一些不好的習(xí)慣是和他的入門學(xué)習(xí)有很大關(guān)系的。

　　講到入門，我們首要知道一個(gè)基本的概念，我們的彈奏應(yīng)該是以一種什么方式來彈奏，一個(gè)正確的、完整的彈奏機(jī)制是什么樣的。我們大家都知道，彈琴首先要用手指來彈，那么現(xiàn)代的比較科學(xué)的方法是反對(duì)單純的用手指來彈，鋼琴維修，它是將手分成了手指、手掌、手腕、手臂、肩這樣的幾個(gè)大的部位，將這幾個(gè)大的部位作為一個(gè)完整的協(xié)調(diào)的系統(tǒng)來彈奏。實(shí)際上在彈到更為復(fù)雜的地方的時(shí)候，還包括腰部，鋼琴演奏，甚至是腿部。作為我們?cè)趧傞_始彈時(shí)可能用不到這么多部位，但是作為肩、臂、手腕、手指這一套系統(tǒng)我們應(yīng)該進(jìn)行綜合訓(xùn)練。現(xiàn)代的教學(xué)鋼是一開始就強(qiáng)調(diào)整體的協(xié)調(diào)，而不是我們先要把手指練好，這一點(diǎn)大家一定要明確。

　　那種只強(qiáng)調(diào)手指練習(xí)的方法是一種古老的方法，在還沒有鋼琴以前，人們用的是古鋼琴，它的鍵盤是非常輕的，這就不需要你用很大的力氣去彈奏他，而是需要相對(duì)比較平均的力度。同時(shí)在那個(gè)時(shí)代，人們對(duì)音樂的要求也是非常的平穩(wěn)、干凈。因此在那個(gè)時(shí)代，人們對(duì)手指的追求就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它部位的要求。它不需要其它部位來進(jìn)行參與，它對(duì)手腕、手臂、肩的要求是不動(dòng)的狀態(tài)。手背也要求非常的平穩(wěn)。這種做法實(shí)際上是早期的做法。那么在現(xiàn)代的鋼琴彈奏中，現(xiàn)代的鋼琴較之以前有了很大的變化，現(xiàn)代鋼琴彈奏要求不僅在聲音上要求變化很大，而且在彈奏技法上也有很大的發(fā)展。如果還繼續(xù)沿用那種古老的彈奏方法對(duì)于現(xiàn)代鋼琴彈奏要求是不夠的，這就要求其它部位的共同參與。實(shí)際上這就決定了我們?nèi)腴T的基本方法。早期的入門方法是其它部位不動(dòng)，手指放好來進(jìn)行彈奏。而現(xiàn)代的彈奏入門方法要求解放這些部位，整體共同來參與的入門方法。這就使用了一種新的彈奏方法，叫做重量彈奏法。即已開始就要體會(huì)手臂、手腕這些部位怎樣來獲得、傳遞重量，因此我們的入門方法也是一種重量為主的段奏的入門方法。

　　例如：我們一上來是入門教育，要求把雙手放松，放在琴鍵上，整體的幾個(gè)大部位要松弛，然后慢慢舉起雙手，通過這個(gè)舉手的動(dòng)作體會(huì)重量的感覺，再讓手臂落下去，這個(gè)時(shí)候，我們是使用的一種從肩部傳遞到手指的重量將琴鍵彈下去的，這個(gè)過程就叫做重量彈奏法。換句話說也叫段奏，通過段奏來對(duì)重量彈奏法有一個(gè)更好的體會(huì)。這是我們現(xiàn)代鋼琴彈奏的基本入門方法。這種方法較

大的好處是在初期，我們可以將手臂解放出來。我們讓學(xué)生了解這些部位的時(shí)候，首先是打開他，而不是固定起來。如果我們用傳統(tǒng)那種方法就把它固定住了，那么它就會(huì)夾在那里，學(xué)生是不可能從這里獲得重量的感覺的。當(dāng)然說到入門還有很多的方面，我們說基本的入門方法是打開來，舉起來，鋼琴，落下去這樣的動(dòng)作，但是具體到每一個(gè)動(dòng)作又有很多的具體要求。

　　比如，我們?cè)诼湎氯サ臅r(shí)候是應(yīng)該落在哪一指上呢。有些老師要求用一指落下去，因?yàn)檫@樣可以將重量更好的撐住。但是，運(yùn)用一指也有他的問題，它和其他手指長的方向不同，在他練好了一指下落以后，不見得其他手指也會(huì)這樣做。所以這個(gè)時(shí)候有它帶來的問題。另外，還有要求用三指落下去的，由于三指是手掌的中心，所以如果將三指練好的話，其他幾個(gè)手指也會(huì)和容易了。但同樣的，三指也有三指的問題，比如四、五歲的孩子，它的三指還沒有發(fā)育完全，在他落下去的時(shí)候，很容易站不住，這是對(duì)于他要固定手型或是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的時(shí)候，就會(huì)變成另外一個(gè)不好的現(xiàn)象。

　　那么，說來說去，我們到底應(yīng)該運(yùn)用那種方法呢?這就涉及到了我們前面提到的問題，在這個(gè)選擇中是千變?nèi)f化的。如果這個(gè)孩子手型已經(jīng)基本發(fā)育完全，可以考慮用三指落下去的方法;如果你的孩子的手還很軟弱，可以考慮用一指下落的方法。因?yàn)橐恢府吘贡容^粗，生長方向不同，它不存在要支撐的問題，這樣孩子的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)比較小。以上就是我們這一部分的內(nèi)容。

2、選擇適合的時(shí)間讓寶貝學(xué)琴

? ?究竟什么時(shí)候?qū)氊愰_始學(xué)鋼琴比較合適呢? 在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶貝是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶貝具備一定的能力，這其中包括寶貝的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，較起碼能認(rèn)識(shí)簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對(duì)音樂的感受能力，如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等，還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。

　　因此，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)，鋼琴廠，學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，可根據(jù)自己寶貝的情況，提早或推遲些。

　　3、為寶貝選個(gè)好老師

　　學(xué)琴入門階段的老師很重要。有的老師因不懂幼兒年齡特征，要求過高過嚴(yán)，較終導(dǎo)致寶貝害怕上課；有的老師因講課枯燥乏味，對(duì)寶貝缺乏吸引力，導(dǎo)致幼兒厭學(xué)，從而對(duì)音樂失去興趣……這樣一些較有天賦的音樂幼苗很可能在入門階段就夭折了。所以父母在寶貝準(zhǔn)備學(xué)琴前，要考察好老師的情況：老師的演奏水平、老師的教齡、老師的教學(xué)水平、老師教出的學(xué)生水平等，特別是老師不光有耐心，還要懂得一些兒童心理學(xué)。是會(huì)用兒童語言上課，能將樂理知識(shí)、彈奏技巧用類似于童話般的語言講解給寶貝聽，使寶貝愛聽愛學(xué)。

　　4、對(duì)未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備

　　在寶貝學(xué)琴前，父母要對(duì)經(jīng)濟(jì)上的開銷有所準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用。市面上，適合寶貝學(xué)習(xí)的中檔鋼琴1萬元到3萬元不等，一節(jié)課要支付給老師的課酬平均要80-150元，有的還要更高。除了購買鋼琴的費(fèi)用，按一周一節(jié)課計(jì)算，一個(gè)月鋼琴學(xué)習(xí)費(fèi)用達(dá)五六百元到上千元不等。

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，現(xiàn)在普遍的家庭都開始著重物質(zhì)生活及精神文化教育，在孩子還很小的時(shí)候就開始進(jìn)行幼兒鋼琴教育。無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著**一般孩子。

? ?鋼琴需要雙手、眼睛、耳朵甚至腳的配合，這就鍛煉了我們左右手的協(xié)調(diào)能力、聽覺視覺一系列感官的反應(yīng)能力；彈琴還要背譜，這就鍛煉了我們的記憶能力。

? ?學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴音樂作品，不但能學(xué)習(xí)到鋼琴的演奏技巧，還會(huì)學(xué)習(xí)到豐富、音樂知識(shí)，包括音樂歷史、各種音樂體裁、作曲家、鋼琴演奏家等等。這可以提高孩子的音樂審美能力，對(duì)音樂作品也可以有一個(gè)相對(duì)專業(yè)的主觀評(píng)價(jià)。

? ?較重要的是，通過學(xué)習(xí)鋼琴，可以鍛煉我們的注意力、意志力和耐力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴首先要面對(duì)每天的勤奮練習(xí)，能否長期堅(jiān)持下來，可以說是對(duì)所有學(xué)琴者一個(gè)很大的考驗(yàn)！同時(shí)，在練琴中需要全程注意力高度集中，需要科學(xué)地練琴，提高練琴效率，這些素養(yǎng)和能力更是可以延伸運(yùn)用到平時(shí)文化課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。比如慢練，就像我們讀課文一開始要慢讀一樣，專心練琴就像專心上課一樣，練琴和做作業(yè)一樣不能拖拖拉拉，也不能老是要家長陪著。還有，鋼琴入門相對(duì)較快，對(duì)學(xué)習(xí)者年齡身體條件等客觀因素要求不高，學(xué)習(xí)不久便可以演奏一些悅耳動(dòng)聽的小樂曲。

? ?音樂是人類文化創(chuàng)造的偉大成果，可以陶冶性情，凈化心靈，使人的靈魂變得寧靜平和，而作為“樂器王帝”的鋼琴，既可以提高修養(yǎng)、陶冶情操、促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)和大腦發(fā)育，又有助于好習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)毅力鍛煉性格，它會(huì)帶給孩子無限的想象空間和克服困難的能量。

鋼琴廠,多芬琴行,鋼琴由溫嶺市箬橫多芬琴行提供。溫嶺市箬橫多芬琴行（）位于溫嶺市箬橫鎮(zhèn)貫莊村路西一區(qū)120-121號(hào)。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前多芬琴行在樂器中擁有較高的**度，享有良好的聲譽(yù)。多芬琴行取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。多芬琴行全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。同時(shí)本公司（）還是專業(yè)從事溫嶺琴行，琴行介紹，迪亞帕森鋼琴價(jià)格的廠家，歡迎來電咨詢。

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