東方日出幼兒園入園選擇，園舍設(shè)備方面
園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹(shù)木等，讓幼兒接近大自然。
活動(dòng)室以生動(dòng)、可愛(ài)、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角是圓的，質(zhì)料要堅(jiān)固**；留意一下游戲場(chǎng)所的*性，以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。
玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小為宜。園舍以平房為佳，如在室內(nèi)無(wú)法做到，也應(yīng)注意到*設(shè)施，如窗戶、樓梯的*等。

東方日出幼兒園東方幼兒園的優(yōu)勢(shì)：
1. 讓孩子有個(gè)快樂(lè)的童年
2.  培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子終身受益。
3.   擁有一支良好的教師團(tuán)隊(duì)，用愛(ài)心關(guān)懷孩子。
4.   給孩子一個(gè)更大的舞臺(tái)，讓孩子走向世界，開(kāi)闊孩子的視野。
5.    即培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，又能學(xué)會(huì)*自面對(duì)困難，解決困難的能力。
6.    為孩子提供一個(gè)溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

東方日出幼兒園幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā) 展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

	武漢市漢陽(yáng)區(qū)東方日出*二幼兒園（東方日出藝術(shù)雙語(yǔ)**園 ）、東方日出藝術(shù)幼兒園及東方日出漢城**幼兒園隸屬于東方日出教育機(jī)構(gòu)是由有著豐富教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的崔萬(wàn)英女士獨(dú)資創(chuàng)辦的，崔萬(wàn)英女士是***、東方日出教育機(jī)構(gòu)總園長(zhǎng)。北京師范大學(xué)博士學(xué)位、省民辦中小學(xué)幼兒園監(jiān)視會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市民辦中小學(xué)幼兒園協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。自1996年以來(lái)先后創(chuàng)辦小太陽(yáng)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、東方日出藝術(shù)雙語(yǔ)幼兒園、東方日出藝術(shù)雙語(yǔ)**園及東方日出漢城**幼兒園。培養(yǎng)了一批批良好的師資隊(duì)伍及一屆屆良好的孩子們。
王雅薇是東方日出教育機(jī)構(gòu)藝術(shù)總監(jiān)及東方日出藝術(shù)雙語(yǔ)**園、東方日出漢城**幼兒園園長(zhǎng)。王雅薇女士具有**的教學(xué)理念、教學(xué)課程和管理模式，王雅薇女士是***、美術(shù)學(xué)前教育雙學(xué)位、澳大利亞阿德萊德大學(xué)管理學(xué)博士、澳大利亞阿德萊德大學(xué)中國(guó)學(xué)生聯(lián)會(huì)**。
我們?yōu)楹⒆犹峁剀笆孢m、適合孩子心理生理發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子們?cè)谥黝}背景的教學(xué)環(huán)境下學(xué)會(huì)社交、語(yǔ)言及文化的發(fā)展。提供獨(dú)立思考的空間，讓孩子不僅僅在老師的幫助下學(xué)習(xí)，較能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們提供豐富多彩的課程滿足孩子的求知欲，學(xué)會(huì)不斷的探索。