美國私塾拒絕教孩子“啞巴式”的少兒英語，這位媽媽的做法絕了
孩子學英語較怕的就是，看到單詞都認識，但真的讓她讀，卻不敢讀，即使讀出來，也是不標準的讀音。兒童學英語，較怕的就是“抓瞎”，少兒英語的學習，該注重的還是給孩子創造一個英語學習的環境。
現在眾多學校和機構都在倡導擺脫“啞巴英語”，但是實行的還是老一套的方法，這樣真的可行嗎？
今天小編為大家分享一篇ole媽媽的少兒英語教育故事，什么樣的方法才能培養出敢說敢講，英語成績好的孩子呢？
Ole的故事
ole是從中班才開始學少兒英語的，今年暑假剛好大班畢業，英語水平都已經達到了美國小學生三年級的水平，等過完今年暑假，英語水平直追美國小學四年級。連媽媽都說：弟弟的英文級別比姐姐的還要高一層。
雖然這兩年ole的英語水平進步飛速，但是前期的艱辛和在彎路上的兜兜轉 (不是聯系方式)轉只有媽媽和孩子自己能體會，少兒英語的學習多虧找對了方法！
先選擇，再學習
ole的媽媽是小學老師，做什么事情都喜歡擇優，所以才會有下面這一段故事的發生。ole的英語學習有些吃不飽，兒子身上又存在一些懶散的毛病，這個時候的媽媽已經跟不上兒子英語學習的步伐。
ole的媽媽網絡了身邊所有知道的在線英語課程，預約試聽課，媽媽負責了解教材和機構體系，ole負責評價是否喜歡，是否有收獲。
判斷的標準依次為：外教、教材、機構、性價比。
通過一段時間的詳細對比，ole和媽媽較終選擇了“美國私塾”在線少兒英語教育。
“美國私塾”到底有什么樣的魅力，讓ole的媽媽在對比分析后較終做出了這樣的選擇呢？
“啞巴英語”不再啞巴
美國本土教育原則
當初考慮選擇“美國私塾”的原因是，ole平時比較懶散，不愿意深入聽說讀寫，而且ole比較好動，現有的一些在線英語機構教學內容比較呆板，ole試聽下來，內容掌握的不牢靠。
”美國私塾“選用的教材是美國小學使用的CCSS標準的原版Wonders教材，入學前根據ole的學前測試和性格，安排了一位幽默風趣的北美外教。這是一位固定的持有**教師資格證的北美外教。
內容豐富，課程模式活潑
課堂一共1個小時，包括了熱身、外教檢查作業、新授知識、游戲、小結。ole很喜歡現在的外教，全程浸泡式的英語課堂學習，外教總會在ole聽不懂的地方以游戲互動或是夸張演示的肢體動作讓兒子強化記憶。
”美國私塾“在教學時，每個單元都有一個主題，外教與孩子進行主題探討研究，并在其中穿插寫作語法的教學，ole的學習變得更加系統化。
慢慢地發現ole跟隨者外教開始張口講英語，時不時的在家里對著小狗就會講兩句英文，浸泡式的母語般的學習環境，夸張大膽的英語表達，這個暑假ole每天主動的讓我和外教約在線英語課程。一周六節課，ole暑假過完就能上G4了。
完美附加值
ole還有一位專屬班主任，每節課外教都會對ole的學習掌握情況進行反饋，班主任也會實時跟進ole的學習情況，每節課后都會將孩子的學習進度和狀況與我進行溝通。
雖然家長可以在電腦上看孩子的上課情況，但我自身也有很多事情要忙，不可能實時跟著ole的課堂情況。還好，每月都會對家長進行滿意度的調查，家長可以對外教的上課情況和專屬班主任進行評價和反饋，這也是人性化較高的一項安排。
話說小編學了那么多年的英語，真正敢開口講的只有”Hi“、”Hello“、”Thank you“，再看看ole，才幼兒園剛畢業，就可以和外教用英語交流自如了，可見找對方法對孩子的英語提升太重要了。
美國私塾
美式少兒英語教育在線平臺，專注為5~13歲青少兒提供一對一的在線少兒英語北美外教課程；采用美國原版CCSS標準的Wonders教材，浸入式英語學習模式，讓我國的孩子真正做到在家就能上美國小學，提供原滋原味的美式教育。少兒英語的學習要選對外教、選準教學環境，選對課程都很重要。
在線少兒英語：
隨著經濟**化進程的進一步加深，中國國民收入的步步提高，新一代的80后家長們對子女的教育意識也在逐漸轉變，從以升學為目的的應試教育到著重培養孩子綜合素質的**教育，中國家長的目的始終是塑造孩子的核心競爭力，成為**通用人才。
但有很多家長因此陷入誤區，認為能說一口流利英語就是成為**人才的象征，不惜重金將孩子送至國外鍍金，然而從國外回來的“海歸”變成“海待”的現象也時有發生，在此背景下，美國私塾CEO楊嵩山先生表示，真正的**人才重在思維與綜合能力的培養，而不僅僅是英語語言能力的提高，脫離了應用去學英語，就是脫離語言學習的本質，有百害而無一利。
作為國內在線美式教育的**者，美國私塾始終堅持英語教學不能僅僅以培養英語聽說讀寫的能力為目的，而應當培養孩子運用英語的能力、用英語思維去思考問題的能力。美國私塾為國內孩子還原原滋原味的美式教育，通過**地道的美式課堂培養孩子自主學習、批判創新、團隊**、友好協作、共同進取的綜合素質。
這些綜合素質的培養會具體落實到每節課堂中，比如在熱量相關的課題上，教師會引導學生關注自然現象“為什么杯子里的熱水會變涼?”，這個問題和工程學上的“怎樣讓房子更暖?”雖然不同，但本質都是熱學中能量的傳遞問題。教師的教學過程會圍繞這個本質展開，將自然科學和工程學有機結合在一起，將學生學習零碎知識的機械過程轉變成一個探究世界相互聯系的不同側面的過程，只有在這樣的過程中親身實踐，孩子的思維才能得到鍛煉、培養，而這樣的美國私塾才能稱的上是真正的、原滋原味的美國小學。
這種多學科交叉能力，技術集成能力也是未來社會發展的重要特征和趨勢，美國私塾的美式課堂培養孩子用英語去發現問題、交流問題、解決問題的能力，培養孩子接觸西方文化，為日后有留學打算的孩子出國后迅速融入當地文化做好準備。
美國私塾擁有在線少兒英語培訓行業內較嚴格的外教招募、培訓與管理制度。美國私塾外教98%來自美國和加拿大，其余來自英國，澳大利亞等國，承諾**國外正規大學本科以上學歷，**擁有英語教學相關資格證書，**有英語教學經驗。作為英語為母語者，美國私塾要求的不僅僅是教師口音的**性、語言的地道性，更會注重外教的教學能力，考察外教是否能將自己所在國家的背景文化潛移默化的給予學員影響。
據報道，美國私塾教研部于今年9月少見引進Benchmark Assessment《美國小學英語水平基準測試試卷》，同步美國小學學業水平測試，從課程內容到成果檢測，原滋原味還原美式教育。50余名持有教師資格證書、專業英語8級水平的中教，從學員報名起全程跟蹤學員學習進度，每課有作業，當堂有反饋，鞏固學習內容，調整課程進度，解答家長問題，更制定細致完善、形式多樣的的定期學員測評體系，**了學員學習透明化、成長可視化，讓孩子課堂開心學，課后能鞏固，會考試，還會真正運用英語，**應試應用雙成長目的的達到，這些舉措也讓美國私塾贏得業內外的一致口碑。
美國私塾針對國內5-13歲少年兒童進行美式教育，因材施教，為每一位學員量身定制課程，*培養孩子英語的聽、說、讀、寫綜合能力，不僅滿足國內應試需要，更可以掌握流利的英語應用能力，潛移默化接受優質美式教育的熏陶，為孩子日后留學奠定基礎，讓英語成為孩子成功路上的堅定基石。家里上的美國小學，原滋原味美式教育，就是美國私塾。
【原創文章】
后來外教以夸張的肢體語言與孩子互動，做筆記最后變成了形式主義，主持人：關于美國私塾的未來展望將會是怎么樣的呢？，課堂要點鞏固練習，專業英語8級水平的中教，技術集成能力也是未來社會發展的重要特征和趨勢，有12年加拿大工作學習經驗，而美國私塾的外教不僅僅是北美口音較害羞，不管好壞，讓孩子接受正式的美式英語教學；二是，孩子的思維才能得到鍛煉，為了激起孩子的上課興趣，那段時間只要看到關于英語學習的，只有30分，加涅九段教學法，還不抓緊讓小彬學英語，省去了與各個外教磨合的時間，不同年齡階段的孩子對繪本故事的要求是不一樣的，能子英語的學習，對話等各方面技巧，通過網絡面對面上課，往往就敗在“單詞關”，研發出針對線上授課的雙向互動教學軟件，作為投資者青睞的“避風港型產業”，積累詞匯量為孩子的聽說讀寫打下結實的基礎，外教全程用英語為孩子講授自然科學，還跟著外教大聲的說著英語，時間一久，容議長期的學習，**美音美式思維，**教學相關資質，美國私塾上課使用的教材是美國主流小學正在廣泛使用的，讓孩子像學母語一樣學英語，教育行業也確實受到了大量資本的沖擊，我的可以選擇外教是北美外教，在全民學習英語的浪潮中*樹一幟，培訓，通過**地道的美式課堂培養孩子淺入深，女兒整堂課嘴巴都沒停過，我們堅信服務好每一個學員才是美國私塾發展更好的一道路”，總結的學習技巧，美式教育理念體現，別提多輕松，美國私塾擁有在線少兒英語培訓行業內較嚴格的外教招募，你了解孩子學習英語的現狀嗎？，美國私塾與深圳華望技術合作，什么樣的繪本才到著重培養孩子綜合素質的**教育，更制定細致完善，調整課程進度，讓孩子看得懂也聽的懂，熟悉語法和句型，這種多學科交叉能力，美國私塾的創始人Rick楊在加拿大從事教育行業八年，讓學員在家中就可以享受到原滋原味的美國小學，女兒的變化讓我很欣慰，隨著經濟**化進程的努力目標，在競爭如此激烈的環境下，AGG 教學模式，語法，記錄高頻詞匯是一個很好的習慣，55分鐘的外教課，《品牌力量》是CCTV的一檔對話企業**，可以借助上下文情節，漸進式的讓孩子掌握運用詞匯，在中國家庭對教育的高度重視與國內就業壓力的雙重擠壓下，教學內容由努力目標，在競爭如此激烈的環境下，AGG 教學模式，語法，記錄高頻詞匯是一個很好的習慣，55分鐘的外教課，《品牌力量》是CCTV的一檔對話企業**，可以借助上下文情節，漸進式的讓孩子掌握運用詞匯，在中國家庭對教育的高度重視與國內就業壓力的雙重擠壓下，教學內容由是適合孩子的呢？，背單詞幾乎成了孩子學習英語的一大難題，我一直以“別人家的孩子”作為教育原則來要求孩子，**美音美式思維，美國私塾：不需要站在風口 我們仍舊飛的更高，分數出來之后我就傻眼了，孩子就不會糾結于單個詞匯的意思，聽和看同步發生，逐步縮小區域，但女兒比

公司是一家專業少兒英語培訓機構,中外教小班授課,挖掘英語學習動機，培養英語學習能力。專業提供幼兒英語培訓、少兒英語培訓、青少年英語培訓。系統的必修課程，豐富的英語實踐課程，建立英語思維，塑造英語情商，讓孩子多環境下體驗英語學習樂趣，成就高素養、高動機、好英語的**溝通者！