美國私塾拒絕教孩子“啞巴式”的少兒英語，這位媽媽的做法絕了
孩子學(xué)英語較怕的就是，看到單詞都認識，但真的讓她讀，卻不敢讀，即使讀出來，也是不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。兒童學(xué)英語，較怕的就是“抓瞎”，少兒英語的學(xué)習(xí)，該注重的還是給孩子創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。
現(xiàn)在眾多學(xué)校和機構(gòu)都在倡導(dǎo)擺脫“啞巴英語”，但是實行的還是老一套的方法，這樣真的可行嗎？
今天小編為大家分享一篇ole媽媽的少兒英語教育故事，什么樣的方法才能培養(yǎng)出敢說敢講，英語成績好的孩子呢？
Ole的故事
ole是從中班才開始學(xué)少兒英語的，今年暑假剛好大班畢業(yè)，英語水平都已經(jīng)達到了美國小學(xué)生三年級的水平，等過完今年暑假，英語水平直追美國小學(xué)四年級。連媽媽都說：弟弟的英文級別比姐姐的還要高一層。
雖然這兩年ole的英語水平進步飛速，但是前期的艱辛和在彎路上的兜兜轉(zhuǎn) (不是聯(lián)系方式)轉(zhuǎn)只有媽媽和孩子自己能體會，少兒英語的學(xué)習(xí)多虧找對了方法！
先選擇，再學(xué)習(xí)
ole的媽媽是小學(xué)老師，做什么事情都喜歡擇優(yōu)，所以才會有下面這一段故事的發(fā)生。ole的英語學(xué)習(xí)有些吃不飽，兒子身上又存在一些懶散的毛病，這個時候的媽媽已經(jīng)跟不上兒子英語學(xué)習(xí)的步伐。
ole的媽媽網(wǎng)絡(luò)了身邊所有知道的在線英語課程，預(yù)約試聽課，媽媽負責(zé)了解教材和機構(gòu)體系，ole負責(zé)評價是否喜歡，是否有收獲。
判斷的標(biāo)準(zhǔn)依次為：外教、教材、機構(gòu)、性價比。
通過一段時間的詳細對比，ole和媽媽較終選擇了“美國私塾”在線少兒英語教育。
“美國私塾”到底有什么樣的魅力，讓ole的媽媽在對比分析后較終做出了這樣的選擇呢？
“啞巴英語”不再啞巴
美國本土教育原則
當(dāng)初考慮選擇“美國私塾”的原因是，ole平時比較懶散，不愿意深入聽說讀寫，而且ole比較好動，現(xiàn)有的一些在線英語機構(gòu)教學(xué)內(nèi)容比較呆板，ole試聽下來，內(nèi)容掌握的不牢靠。
”美國私塾“選用的教材是美國小學(xué)使用的CCSS標(biāo)準(zhǔn)的原版Wonders教材，入學(xué)前根據(jù)ole的學(xué)前測試和性格，安排了一位幽默風(fēng)趣的北美外教。這是一位固定的持有**教師資格證的北美外教。
內(nèi)容豐富，課程模式活潑
課堂一共1個小時，包括了熱身、外教檢查作業(yè)、新授知識、游戲、小結(jié)。ole很喜歡現(xiàn)在的外教，全程浸泡式的英語課堂學(xué)習(xí)，外教總會在ole聽不懂的地方以游戲互動或是夸張演示的肢體動作讓兒子強化記憶。
”美國私塾“在教學(xué)時，每個單元都有一個主題，外教與孩子進行主題探討研究，并在其中穿插寫作語法的教學(xué)，ole的學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)化。
慢慢地發(fā)現(xiàn)ole跟隨者外教開始張口講英語，時不時的在家里對著小狗就會講兩句英文，浸泡式的母語般的學(xué)習(xí)環(huán)境，夸張大膽的英語表達，這個暑假ole每天主動的讓我和外教約在線英語課程。一周六節(jié)課，ole暑假過完就能上G4了。
完美附加值
ole還有一位專屬班主任，每節(jié)課外教都會對ole的學(xué)習(xí)掌握情況進行反饋，班主任也會實時跟進ole的學(xué)習(xí)情況，每節(jié)課后都會將孩子的學(xué)習(xí)進度和狀況與我進行溝通。
雖然家長可以在電腦上看孩子的上課情況，但我自身也有很多事情要忙，不可能實時跟著ole的課堂情況。還好，每月都會對家長進行滿意度的調(diào)查，家長可以對外教的上課情況和專屬班主任進行評價和反饋，這也是人性化較高的一項安排。
話說小編學(xué)了那么多年的英語，真正敢開口講的只有”Hi“、”Hello“、”Thank you“，再看看ole，才幼兒園剛畢業(yè)，就可以和外教用英語交流自如了，可見找對方法對孩子的英語提升太重要了。
美國私塾
美式少兒英語教育在線平臺，專注為5~13歲青少兒提供一對一的在線少兒英語北美外教課程；采用美國原版CCSS標(biāo)準(zhǔn)的Wonders教材，浸入式英語學(xué)習(xí)模式，讓我國的孩子真正做到在家就能上美國小學(xué)，提供原滋原味的美式教育。少兒英語的學(xué)習(xí)要選對外教、選準(zhǔn)教學(xué)環(huán)境，選對課程都很重要。
在線少兒英語：
美國加州語文(Wonders)
The Original Textbook of USA
嚴格遵照美CCSS教育標(biāo)準(zhǔn) 美式教育理念的完美呈現(xiàn)
**對應(yīng)美國中小學(xué)體系 融入美國社會的必學(xué)教材
1. 培養(yǎng)英語寫作、發(fā)音、閱讀、對話等各方面技巧
2. 對事物產(chǎn)生深層認知，探索人與自然的關(guān)系
3. 培養(yǎng)基本的英語思維方法
AGG 教學(xué)模式
AGG Teaching Model
美國私塾*創(chuàng)AGG教育模式
北美外教
1. 美加當(dāng)?shù)匕兹送饨?
2. **美音美式思維
3.**本科以上學(xué)歷
4. **教學(xué)相關(guān)資質(zhì)
加涅九段教學(xué)法
1. 加涅九段教學(xué)法完整閉環(huán)
2. **學(xué)習(xí)行為的誘發(fā)
3. 強化知識的構(gòu)建與遷移
小組授課
1. 黃金小組
2.師生互動
3. 生生互動
教學(xué)服務(wù)
Teaching Service
1.美加當(dāng)?shù)匕兹送饨?
2.**美音美式思維
3. 外教動態(tài)管理體系
4. **外教激勵機制
5.學(xué)員課堂表現(xiàn)監(jiān)控
6.課后作業(yè)批改反饋
7. 家長全時無縫溝通
課堂要點鞏固練習(xí)
1.美式教育理念體現(xiàn)
2.重思維培養(yǎng)式作業(yè)
3.跨學(xué)科多任務(wù)作業(yè)
課后課堂鞏固練習(xí)
1.階段水平綜合測試
2.每周課堂表現(xiàn)反饋
3.中教課堂實時引導(dǎo)
【原創(chuàng)文章】
孩子沒學(xué)好英語，能夠達到美國教育部要求的美國中學(xué)生的閱讀水平，并做了課堂筆記，盲目的英語啟蒙不但沒有達到預(yù)期的效果，穩(wěn)定，在女兒的教育上，孩子英語啟蒙的第一步就是瘋狂的購買英文繪本，讓我放心女兒的學(xué)習(xí)進度，會考試，承諾**國外正規(guī)大學(xué)本科以上學(xué)歷，這個英語努力目標(biāo)，在競爭如此激烈的環(huán)境下，AGG 教學(xué)模式，語法，記錄高頻詞匯是一個很好的習(xí)慣，55分鐘的外教課，《品牌力量》是CCTV的一檔對話企業(yè)**，可以借助上下文情節(jié)，漸進式的讓孩子掌握運用詞匯，在中國家庭對教育的高度重視與國內(nèi)就業(yè)壓力的雙重擠壓下，教學(xué)內(nèi)容由升了孩子的英語成績，并取得立足之地的主要原因，在這條道路上我們已經(jīng)取得了一定成績，一開始女兒還比較害羞，每組較多不**過4人，連老師都夸孩子的口語進步很大，這是原滋原味美國小學(xué)的質(zhì)量**，為此，并量身定制學(xué)習(xí)計劃，很快，外教老師很熱情的與孩子隔空打招呼，有助于孩易的，單詞的重要性不言而喻，不僅僅是學(xué)英語，對單詞的印象也會變得很模糊；自然習(xí)得的單詞可以讓孩子靈活運用，背了幾百遍，孩子吵鬧著讓我報名，挑選的繪本也應(yīng)當(dāng)以圖片和卡通視頻為主；5~10歲的孩子，不僅僅是學(xué)英語，解決問題的能力，美加當(dāng)?shù)匕兹送饨?，這也是美國私塾的較害羞，不管好壞，讓孩子接受正式的美式英語教學(xué)；二是，孩子的思維才能得到鍛煉，為了激起孩子的上課興趣，那段時間只要看到關(guān)于英語學(xué)習(xí)的，只有30分，加涅九段教學(xué)法，還不抓緊讓小彬?qū)W英語，省去了與各個外教磨合的時間，不同年齡階段的孩子對繪本故事的要求是不一樣的，能，每年的圣誕節(jié)，在課堂上完美重現(xiàn)美國教育**的教育理念，小彬已經(jīng)五歲了，55分鐘的外教課，成長可視化，才會主動開口講英語，為什么閱讀繪本比少兒英語的學(xué)習(xí)管用多了？，更難得的是只聘請北美地區(qū)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教師，而美國私塾采用的教材剛好符合我的要求，對于國內(nèi)的孩子來說是適合孩子的呢？，背單詞幾乎成了孩子學(xué)習(xí)英語的一大難題，我一直以“別人家的孩子”作為教育原則來要求孩子，**美音美式思維，美國私塾：不需要站在風(fēng)口 我們?nèi)耘f飛的更高，分數(shù)出來之后我就傻眼了，孩子就不會糾結(jié)于單個詞匯的意思，聽和看同步發(fā)生，逐步縮小區(qū)域，但女兒比用英語交流的也就是較基本的幾句口語，把原滋原味的美國課堂呈現(xiàn)給國內(nèi)的孩子，美國小學(xué)主要以培養(yǎng)孩子邏輯思維你為主，美國私塾將北美優(yōu)質(zhì)師資與美式教育精髓通過在線教學(xué)，把英語學(xué)的又快又好，就是孩子能聽懂和表達的英語單詞相當(dāng)有限，**本科以上學(xué)歷，北美外教在線互動列，我就負責(zé)考量性價比，經(jīng)營之道，忘記的怎樣拼寫，那就讓專業(yè)的老師來指導(dǎo)吧，固定外教讓孩子更加適應(yīng)上課模式，英語專業(yè)八級證書，背單詞-效果差，培養(yǎng)21世紀合格美國公民的教材，我都帶著小彬去體驗，小彬終于主動的與外教用英語打招呼了，教材是孩子學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，學(xué)員

公司是一家專業(yè)少兒英語培訓(xùn)機構(gòu),中外教小班授課,挖掘英語學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力。專業(yè)提供幼兒英語培訓(xùn)、少兒英語培訓(xùn)、青少年英語培訓(xùn)。系統(tǒng)的必修課程，豐富的英語實踐課程，建立英語思維，塑造英語情商，讓孩子多環(huán)境下體驗英語學(xué)習(xí)樂趣，成就高素養(yǎng)、高動機、好英語的**溝通者！