惠靈頓課程：

早期：

研究成功的結(jié)果早期的規(guī)定,在短期內(nèi)和后來在學(xué)校的成功,作為成年人,指出一些一般性的指導(dǎo)和指南在實(shí)踐中考慮。

?兒童學(xué)習(xí)的結(jié)果發(fā)生的活動在一個(gè)孩子的一天的混合物:Child-initiated玩,積極支持的成年人集中(成人)**學(xué)習(xí),與成人指導(dǎo)學(xué)習(xí)通過有趣的、富有經(jīng)驗(yàn)的活動課程主題:在整個(gè)學(xué)年中,孩子們將探索各種概念貫穿主題課程。 這些主題廣泛,確保生活設(shè)置是不規(guī)范的,但**孩子們有足夠的自由流動能夠指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)形成利益和偏好。

初中：

初中教育**天津惠靈頓學(xué)院的愿景和教學(xué)模式是建立在大學(xué)。 惠靈頓的價(jià)值觀和身份塑造學(xué)習(xí)旅行經(jīng)歷的學(xué)生,而我們的文化和遺產(chǎn)核心課程設(shè)計(jì)的方式。在初中學(xué)習(xí)的目的是建立經(jīng)驗(yàn)在早期階段的學(xué)校。

在年1到6,通過一個(gè)主題來強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法在通過有意的小學(xué)課程(IPC)課程。 每個(gè)主題向?qū)W生介紹**視角,確保學(xué)生學(xué)習(xí)是主題和語言之間轉(zhuǎn)移。 這加深學(xué)習(xí)和成功奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在每個(gè)孩子的教育旅程。 每個(gè)主題都是精心挑選和設(shè)計(jì)與特定參考所有學(xué)生的需要。

高級學(xué)校：

孩子在年7 - 9遵循英國地區(qū)課程,盡管**風(fēng)味盡可能提供上下文為我們的學(xué)生來自世界各地。 兒童研究個(gè)別科目與**教師和他們開發(fā)新的科學(xué)實(shí)踐技能,DT,ICT和藝術(shù),以及準(zhǔn)備自己下一階段的教育——IGCSE考試。 學(xué)生在10到11歲準(zhǔn)備這些****考試16歲通過兩年的學(xué)習(xí)課程。 所有學(xué)生做數(shù)學(xué),英語和科學(xué),但這些核心科目,他們也可選的研究來看,包括人文、藝術(shù)、體育和語言。 大多數(shù)學(xué)生將做10個(gè)主題,支持*二語言學(xué)習(xí)者在英語和普通話。

惠靈頓是在后兩年的學(xué)習(xí)水平考試。 這些是正確地視為post-16資格的標(biāo)準(zhǔn),要求一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)和**化水平全世界好的。 通常情況下,學(xué)生將有四個(gè)水平在*1年,之前關(guān)注三個(gè)在他們的后一年——盡管在特殊情況下,學(xué)生可以學(xué)習(xí)到五的水平。 我們認(rèn)為這個(gè)途徑是適合我們的年輕人; 他們可以有真正的學(xué)術(shù)性質(zhì)的科目充滿信心水平,以及獲得一個(gè)靈活的方法的好處在大學(xué)課程在準(zhǔn)備他們的進(jìn)一步的研究。

什么是A-level？

　　一、ALevel可以多次報(bào)考，多考幾次選擇好的成績

　　ALevel可以多次報(bào)考，但從多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)上來說，重考時(shí)間也是A2學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間，重考會嚴(yán)重影響A2的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生往往顧此失彼，其結(jié)果是不僅耽誤A2的學(xué)習(xí)，而且重考的結(jié)果也未必理想。

　　二、海外大學(xué)普遍認(rèn)可的**課程

　　A-Level課程是歷史悠久的**課程，也是**上被接受程度很高的課程。在留學(xué)熱門地區(qū)美國、英國、加拿大和澳大利亞，只有英國有自己完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化中學(xué)課程和考評體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢讓A Level的考試成績受到了**絕大多數(shù)地區(qū)大學(xué)的認(rèn)可，并作為錄取學(xué)生時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　只要學(xué)生有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，均可在一次CIE考試中取得較好的成績。重考的學(xué)生中，除非是在頭一次考試中發(fā)揮失常，或因?yàn)槌鰡栴}等原因?qū)е聸]有取得理想成績，有可能在重考中取得好成績。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不努力的學(xué)生是無法在重考中取得好成績的。

　　三、國內(nèi)開的ALevel大多是理科和商科，中國理科好的學(xué)生更有優(yōu)勢

　　國內(nèi)的ALevel中心，確實(shí)主要還是開設(shè)中國學(xué)生比較擅長的數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等學(xué)術(shù)課程，但也有一些中心為學(xué)生提供更多的課程，如上海光華學(xué)院劍橋**中心就為學(xué)生提供歷史、會計(jì)、文學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等課程。ALevel考試是標(biāo)準(zhǔn)化考試，而不是像*，是選拔式考試，只要學(xué)生掌握了大綱的教學(xué)內(nèi)容，均會取得理想的成績。

　　四、對于中國學(xué)生具兼容性

　　A-Level課程本身跟中國的高中課程比較兼容，即便是從體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)走出來的孩子，對于A-Level也沒有太大的隔閡，知識銜接得比較緊密。特別是我們國內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，剛剛從九年義務(wù)制教育里走出來的同學(xué)們相比于國外的初中生，在數(shù)學(xué)方面有著非常明顯的優(yōu)勢。這樣，我們數(shù)學(xué)好的同學(xué)甚至可以選修兩門數(shù)學(xué)。所以，在一共只需要4門學(xué)科的A-Level考試中，數(shù)學(xué)有優(yōu)勢的話，申報(bào)名校的機(jī)會就大大增加了。

天津惠靈頓**學(xué)校位于南運(yùn)河以西，大豐路以東，新三條石大街以南。項(xiàng)目的建筑設(shè)計(jì)上**惠靈頓學(xué)院傳統(tǒng)的“方庭”特征，具有英國19世紀(jì)建筑風(fēng)格，包括配套教室、大禮堂、室內(nèi)體育館、IT教室、游泳池及幼兒園等，總投資4億元人民幣。天津惠靈頓**學(xué)校是面向在津居住和工作的外籍人員子女、具有***教育水準(zhǔn)的學(xué)校。學(xué)校將沿用惠靈頓學(xué)院的師資、教材與教學(xué)管理模式，學(xué)制包括中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，可招收3—18歲的學(xué)生共1560人。