惠靈頓課程：

早期：

研究成功的結果早期的規定,在短期內和后來在學校的成功,作為成年人,指出一些一般性的指導和指南在實踐中考慮。

?兒童學習的結果發生的活動在一個孩子的一天的混合物:Child-initiated玩,積極支持的成年人集中(成人)**學習,與成人指導學習通過有趣的、富有經驗的活動課程主題:在整個學年中,孩子們將探索各種概念貫穿主題課程。 這些主題廣泛,確保生活設置是不規范的,但**孩子們有足夠的自由流動能夠指導自己的學習形成利益和偏好。

初中：

初中教育**天津惠靈頓學院的愿景和教學模式是建立在大學。 惠靈頓的價值觀和身份塑造學習旅行經歷的學生,而我們的文化和遺產核心課程設計的方式。在初中學習的目的是建立經驗在早期階段的學校。

在年1到6,通過一個主題來強化學習方法在通過有意的小學課程(IPC)課程。 每個主題向學生介紹**視角,確保學生學習是主題和語言之間轉移。 這加深學習和成功奠定了非常堅實的基礎在每個孩子的教育旅程。 每個主題都是精心挑選和設計與特定參考所有學生的需要。

高級學校：

孩子在年7 - 9遵循英國地區課程,盡管**風味盡可能提供上下文為我們的學生來自世界各地。 兒童研究個別科目與**教師和他們開發新的科學實踐技能,DT,ICT和藝術,以及準備自己下一階段的教育——IGCSE考試。 學生在10到11歲準備這些****考試16歲通過兩年的學習課程。 所有學生做數學,英語和科學,但這些核心科目,他們也可選的研究來看,包括人文、藝術、體育和語言。 大多數學生將做10個主題,支持*二語言學習者在英語和普通話。

惠靈頓是在后兩年的學習水平考試。 這些是正確地視為post-16資格的標準,要求一個學術嚴謹和**化水平全世界好的。 通常情況下,學生將有四個水平在*1年,之前關注三個在他們的后一年——盡管在特殊情況下,學生可以學習到五的水平。 我們認為這個途徑是適合我們的年輕人; 他們可以有真正的學術性質的科目充滿信心水平,以及獲得一個靈活的方法的好處在大學課程在準備他們的進一步的研究。

什么是A-level？

　　開學已經有幾周了，很多學習A-level課程的小伙伴在討論如何才能學好A-level，輕松拿到A*？今天小編就來告訴小伙伴們，如何培養好學習習慣，良好的學習習慣，輕松拿到A*。

　　A-Level怎么備考

　　以點帶面，*梳理

　　考試的核心是大綱里的知識點，梳理清楚基礎知識是必不可少的步驟。通過對考點的梳理，往往是比較方便有效的。以考點帶入整個知識體系就是為了防止大家在復習的時候走馬觀花。在考試的時候題目答得好不好，全不全，對不對，都在于同學們在復習的時候是否用心梳理知識了。

　　有的放矢，注重考點

　　在前期梳理清楚基礎知識的前提下，我們還要做的就是著重研究考點。在做題上要多往考點上想，有**去復習。

　　穩中求變，敢于**

　　由于時間有限，在構建了基本的知識體系以后，有意識地把后面的內容進行強化和提高。A-Level課程目標是培養在國內初高中成績優異的學生進入世界**大學，具有選拔性質的考試除了掌握基礎知識外，更多的是考察學生靈活運用和**的能力。

天津幼兒教育機構老師，專注alevel，多年alevel經驗

天津幼兒教育機構老師，專注alevel，多年alevel經驗

天津惠靈頓**學校位于南運河以西，大豐路以東，新三條石大街以南。項目的建筑設計上**惠靈頓學院傳統的“方庭”特征，具有英國19世紀建筑風格，包括配套教室、大禮堂、室內體育館、IT教室、游泳池及幼兒園等，總投資4億元人民幣。天津惠靈頓**學校是面向在津居住和工作的外籍人員子女、具有***教育水準的學校。學校將沿用惠靈頓學院的師資、教材與教學管理模式，學制包括中學、小學、幼兒園，可招收3—18歲的學生共1560人。